Magazine Options Carrières.

La transition des études seconda ires à la carrière et à l’indépendance revêt une grande importance pour tous les jeunes adultes. Il y a de nombreuses décisions à prendre. L’exaltation et l’anxiété vont souvent de pair face aux nouveaux défis à relever.

Avec l’appui de ta famille, des conseillers en orientation et des enseignants, tu peux élaborer un bon plan de transition pendant tes années d’études secondaires. Tu peux ainsi te ménager des options pour l’avenir. Les études secondaires offrent des occasions de découvrir de nouvelles situations et d’acquérir des compétences professionnelles et sociales. Elles t’aideront à choisir la meilleure voie.

La planifica tion de carrière commence au début des études seconda ires.
• Rends visite à un orienteur pour discuter de tes intérêts et capacités. Tu recevras de l’aide pour évaluer tes options de carrière et à explorer les possibilités.
• Deviens membre de clubs et participe aux activités qui t’inspirent.
• Recours à Internet, aux livres, aux salons carrières, aux membres de ta famille et aux amis de la famille pour en apprendre davantage sur les carrières qui te tenteraient.
• Suis tous les cours nécessaires à l’admission aux programmes d’université, de collège, d’école de métier ou autres qui t’intéressent.
• Inscris-toi aux cours de métiers offerts au secondaire si un métier t’attire.
• Tente d’obtenir des expériences de travail grâce à des emplois d’été, du travail bénévole ou du travail à temps partiel. C’est une excellente façon d’acquérir des aptitudes et de s’assurer des recommandations pour l’avenir.
• Reconsidère tes intérêts et capacités en approchant la fin des études secondaires : sont-ils toujours les mêmes ? Sinon, redéfinis tes buts.
• Dresse une liste des connaissances ou aptitudes que tu devras acquérir pour réaliser tes buts.

Appui aux études postsecondaires

Tu décideras peut-être de poursuivre tes études ou ta formation au niveau postsecondaire (université, collège, programme professionnel, école de métier, etc.). Il est utile de visiter l’école à l’avance. Discute avec des enseignants et des étudiants, et assiste à des cours. Tu pourras déterminer quels accommodements aideraient à combler tes besoins particuliers. Assure-toi ensuite que l’établissement prévoit ou peut prévoir ces accommodements. La plupart des collèges et universités reçoivent des subventions provinciales pour offrir des services de soutien aux étudiants handicapés. Le but consiste à assurer un accès égal aux études et à la formation. Chaque université ou collège a un bureau chargé d’aider les étudiants ayant des besoins spéciaux. Tu peux le trouver en cherchant « besoins spéciaux » ou « ressources pour les étudiants handicapés » dans le site Web de l’établissement. Le bureau des besoins spéciaux t’indiquera les services disponibles ainsi que toute restriction. Les accommodements en salle de cours peuvent varier selon l’enseignant, de sorte que la situation n’est pas uniforme d’une classe à l’autre. La plupart des accommodements sont destinés aux personnes ayant un handicap physique ou sensoriel. Il y a toutefois un nombre croissant d’étudiants ayant un trouble d’apprentissage, et donc un intérêt croissant dans certains établissements pour les nouvelles formes d’accommodement. Tu auras peut-être aussi besoin d’accommodements particuliers si tu prévois vivre en résidence. Certaines résidences d’étudiants proposent un grand éventail d’appuis. Il peut être utile de coordonner les accommodements entre le côté enseignement et le côté résidence, avec l’aide du bureau des besoins spéciaux de l’établissement. Des programmes d’enseignement spécial pour adultes sont proposés par de nombreux établissements postsecondaires partout au pays. Ces programmes et leurs cours offrent aux étudiants adultes des possibilités d’apprentissage souples qui leur permettront d’acquérir les compétences et connaissances voulues pour accroître leur indépendance, leur participation et leur succès. Certains programmes visent expressément la préparation à l’emploi.

Subventions canadiennes pour études à l’intention des étudiants ayant une incapacité permanente
Si tu as un handicap physique ou un trouble d’apprentissage qui limite ta capacité physique ou mentale face aux activités quotidiennes nécessaires à la pleine participation aux études postsecondaires, tu as peut-être droit à une subvention canadienne pour études. Le Programme des subventions canadiennes pour études est destiné aux étudiants qui répondent aux critères du Programme canadien de prêts aux étudiants pour les études à temps plein ou à temps partiel. Il accorde un prêt maximal de 8 000 $ par année pour aider à payer les frais spéciaux liés aux études occasionnés par une incapacité. Il peut s’agir de frais pour des tuteurs, des interprètes, des services d’accompagnement pédagogique, un transport adapté (uniquement pour se rendre à l’école et en revenir), des preneurs de notes, des appareils de lecture et des machines braille. Pour être admissible, tu dois avoir besoin de tels services et équipement spécialisés pour les activités quotidiennes associées à la participation à des études postsecondaires. Pour plus de renseignements sur le programme, visite www.rhdcc.gc.ca, adresse-toi à tout établissement postsecondaire ou communique avec un bureau provincial ou territorial d’aide aux étudiants. Les nouvelles technologies peuvent être d’un grand secours face à certains des défis engendrés par les troubles envahissants du développement dans le contexte des études :
• un ordinateur portatif et des logiciels adaptés;
• des logiciels spécialisés en mathématiques permettant de pallier une difficulté d’écriture;
• des logiciels capables de transcrire

l’enregistrement audio d’un cours en texte écrit, permettant de pallier tout problème de traitement des informations auditives. Ces logiciels permettent aussi de dicter des rapports à remettre par écrit. OC

NDLR – Cet article est affiché (en anglais) dans le site Web de la Société canadienne de l’autisme. Il est reproduit ici avec la permission de la Société. L’information et les conseils qui s’y trouvent sont pertinents à des étudiants vivant une variété de difficultés.